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1 足球课的趣味游戏是很好的选择。
2 足球课的趣味游戏可以增加学生对足球的兴趣和参与度,让他们更加积极主动地参与到课堂活动中去。
同时,趣味游戏还可以提高学生的协作能力、团队意识和身体协调能力。
3 此外,趣味游戏还可以增加课堂的趣味性和互动性,让学生更加享受学习足球的过程。
通过趣味游戏的方式,学生可以更好地理解和掌握足球技巧和战术,提高他们的足球水平。
所以,选择足球课的趣味游戏是一个既有趣又有效的教学方法。
足球体育竞技要从小孩抓起,这是足球发达国家的先进经验,不接受反驳。由于城市足球场地建设不足,而且也不对外开放,民间没有大规模形成足球运动的氛围,少之又少的学童前足球兴趣和培养局限于顶层家庭,7岁之前小孩就错过了启蒙教育和兴趣培养。小学场地建设要满足学习体育课教学使用要求,建议体育老师要具备足球知识等级考试证书,有专业的足球知识和教学水平,阿猫阿狗是教不出或挖掘不出足球苗子,对比财务自由家庭子弟,7-12岁就已请专职老师教学了,现在的足球俱乐部或沙龙已成了他们培养孩子的重要场地和人脉积累的渠道,为进入青训做的铺垫,但凡经济方面自由有操作能力的家庭,12岁之后可直接去到葡萄牙,西班牙,英格兰等乙级青训,这是后话。
小学足球教育,观念转变是一大难题,国人只读圣贤书,考取功名也是家长的认识,这也没错。但是,足球已是私营化,市场化了,球员直接外援,小孩学龄足球培养缺乏土壤,足球这个体系如果有国家力量进入,走出女排朱婷这样的球员也是顺其自然的事情。
你说的踢高远球,专业术语叫长传球或者吊球,主要用于传球或者吊门:1.要踢这样的球首先腿部力量要求比较高,腿部力量小的仅靠技巧不容易达到理想效果。因此建议要多练习腿部力量,不但长传需要,射门和其他技巧都需要。2.长传技巧:小腿一定要后摆,瞬间发力,最后支撑脚与球横向间隔20cm左右,球的接触部位一般是脚的大指骨第二块直至脚腕,击球中下部。这里特别强调的是,为了便于发力,不建议垂直用脚正面接触足球,应是用内脚背或者外脚背接触球面。一般初学者建议用内脚背提高球。重点:接触球的一刹那间,脚背要踢到球的中下部,越靠下越踢的高,但太下容易伤脚,踢球的腿膝盖此时应该在球的后方,如果膝盖在球的正上方只能提出低平球,如果膝盖都到球的前方,只能踢出擦地球,切记。3.你可以在百度视频里查找足球教学视频,如何踢高远球,有许多视频值得你去学习。
国内足球教学都是比较好的,国内的足球氛围是最好的,可以直接到,省得体工大队或者本市的提供大队进行学习,我觉得恒大的足球学校就是非常好的,这样能够提高自己的足球能力。
学生军的话当然北京理工大学了,全国大学生联赛得了很多冠军了,北理也是中乙联赛的唯一一支学生军吧。
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